الكتابة والتعليم+
كيف تتصل تسمية الأشياء، وتصنيفها، وكتابتها، ونقل معرفتها؟
البيع والقياس+
ماذا يكشف اجتماع الثمن والكيل والميزان والكتابة عن ممارسة التبادل؟
الماء والاستقرار+
كيف تصل طرق الوصول إلى الماء وتوزيعه بين السكن والزراعة والحركة؟
رحلة موسى﵇: الماء والبيت وحدود الحماية+
كيف تصل خدمة السقي إلى عقد ومصاهرة؟ وماذا يضيف الأجل والمغادرة إلى سؤال الانتقال بين مجالات الحماية؟
المورد والحق والنزاع+
كيف يصل موعد الماء وحد الحقل وعمل الراعي إلى الحكم وتنظيم الحقوق؟
الأرض والبستان+
كيف ينتقل الوصف من ماء الأرض إلى طبقات البستان، ثم إلى مراحل النبات وتلقيحه وحرثه؟
صنائع البيت: النار والصوف والإناء+
ما الأعمال اليومية التي يفترض النصّ أنّ السامع يعرفها حين يضرب أمثاله؟
الطريق والسماء+
كيف تتصل محطّات الطريق بالنجم الذي يُهتدى به، وبالقمر الذي تُعدّ به الشهور، وبالسلع البعيدة؟
أساليب القصّ: كلّ نبيٍّ بشكل حضارته+
هل يروي النصّ كلّ نبيٍّ بالشكل الذي عبّرت به حضارته عن نفسها، وما الذي يكشفه الشكل عن زمن القصّة؟
لوازم السور: القصص نفسها بزوايا مختلفة+
كيف تروي كلّ سورةٍ القصص المكرّرة بلازمةٍ تختار زاوية النظر، ومتى تتبدّل اللازمة أو تغيب؟
الاسم ولقبه: ألفاظٌ تقرأ أسماء الأنبياء+
هل يقرأ القرآن أسماء الأنبياء بألفاظٍ تجاورها، لقبٍ بـ«ذو» أو صفةٍ من حروف الاسم أو فعلٍ يسبق البشارة به، كما تحمل أسماء أبطال الطوفان في الرافدين مصائرهم؟
مصر أم الرافدين: قرائن قصّتي موسى﵇ ويوسف﵇+
لكلّ قرينةٍ في النصّ مرشّحٌ مصريّ ومرشّحٌ رافدينيّ أو من جوارهما؛ أين تميل القرائن مجتمعةً، والترجيح يتبع القرينة لا العادة؟
جسور الميثولوجيا: من أسماء الآلهة إلى ألفاظ القرآن+
ما الذي يظهر حين يوضع اللفظ القرآنيّ بجوار الإله أو الطقس الذي يحمل اسمه أو صورته في أدب الأمم؟
حملة سليمان﵇ في سورة النمل، لوحةً لوحة+
ماذا يظهر حين تُقرأ القصّة حملةً منقوشة، الطير فيها فرقة الاستطلاع والاتّصال والهدهد أحد رجالها؟
سليمان﵇ في سبأ وص: قوائم المسخّرين+
كيف تصف القوائم القصيرة أصناف العاملين لسليمان﵇، وما الذي تقوله صورتا الكرسيّ والعصا؟
